Questionnements de la partie :
Questions : Qui crée la monnaie ? A quoi servent les banques de second rang dans une économie ? Par quels moyens ? Quand y a-t-il destruction monétaire ? Pourquoi ? Que signifie « les dépôts font les crédits » ? « Les crédits font les dépôts » ? Quelles sont les principales causes de création monétaire ?
Nous avons vu comment nous pouvons mesurer la quantité de monnaie en circulation dans une économie via les grands agrégats. Mais peut-on avoir une quantité illimitée de monnaie dans un pays ? Qui crée de la monnaie ? La monnaie peut-elle être détruite ?
Nous verrons donc dans cette fiche la manière dont est créée la monnaie.
Nous allons découvrir pour commencer comment se déroule la création monétaire.
Exercice 1 :
A partir des deux vidéos suivantes, répondez aux questions.
A quoi sert la monnaie ?
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Qui émet les billets ?
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La banque centrale dépend-elle du gouvernement français en France ?
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Qu’est-ce que la monnaie fiduciaire ?
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Qu’est-ce que la monnaie scripturale ?
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Qu’est-ce que la masse monétaire ?
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Qui crée de la monnaie ? A quel moment crée-t-on de la monnaie ? A quel moment en détruit-on ?
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Qu’est-ce que l’euro système ? Quel est son objectif ? Pourquoi ?
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Répondre par vrai ou faux :
- La monnaie est créée par les banques de second rang telles que la société générale, LCL, le crédit agricole etc.
- La monnaie est créée par la Banque Centrale.
- La Banque de France est chargée de gérer l’euro.
- La monnaie créée sera détruite un jour.
Nous allons maintenant travailler sur le vocabulaire tournant autour des crédits et des dépôts.
Exercice 2 :
Que pensez-vous des propositions suivantes :
- « Les dépôts font les crédits. »
- « Les crédits font les dépôts. »
La création monétaire étant expliqué, nous allons faire une petite synthèse portant sur la création
monétaire.
Exercice 3 :
Complétez le schéma suivant résumant le processus de création monétaire.
Nous avons déterminé, le mécanisme de création monétaire, nous pouvons maintenant chercher à comprendre à quelles occasions
la monnaie est créée.
Exercice 4 :
Doc. 16, 17, 19, p. 126, 127 : A partir de ces trois documents, expliquez quelles sont les trois principales causes de création monétaire. Faîtes un schéma pour représenter les différentes causes de création monétaire.
Enfin, nous allons étudier la manière dont est comptabilisée toute la monnaie en circulation.
Exercice 5 :
A partir du document suivant, répondez aux questions :
1. Qu’est-ce que la masse monétaire ?
2. Que sont les agrégats monétaires (M1, M2, M3, M4) ?
3. Comment sont classés les agrégats monétaires ?
4. Calculez la part de M1 dans la masse monétaire, puis faites le même calcul pour M2, M3,
M3. Faites une phrase pour présenter le résultat du premier calcul.
